Jumat, 11 April 2014
Minggu, 06 April 2014
Hitunglah a x b dengan metode penjumlahan
Kasus 4.8
Hitunglah a x b dengan metode penjumlahan
Analisis :
Input : misal a dan b
Proses : axb = a + a +a +...+a (sebanyak b kali), ini berlaku jika a positif maupun negatif lalu bagaimana kalau b yang negatif? karena loop "tidak pernak negatif" maka harus dimanipulasi agar selalu positif dengan cara b menjadi abs(b) dan khusus untuk b < 0 hasil yang sudah diperoleh dinegatifkan
Output : jumlah
1. Program C++ :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int i, jumlah, b, a;
i =1;
jumlah =0;
cout << "Masukkan nilai a = ";
cin >> a;
cout << "Masukkan nilai b = ";
cin >> b;
while (!(i>abs(b)))
{
jumlah =jumlah+a;
i =i+1;
}
if (b<0)
{
jumlah =-jumlah;
}
cout << a << " x " << b << " = " << jumlah << endl;
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
Hitunglah nilai dari x^y dengan x bilangan real dan y bilangan bulat.
Kasus 4.7
Hitunglah nilai dari x^y dengan x bilangan real dan y bilangan bulat.
Analisis :
Input : misal x dan y
Proses : x^y = x.x.x.x.x...x (sebanyak y kali)
Output : hasil x pangkat y
1. Program C++ :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int i ,y;
float x, pangkat;
i =1;
pangkat =1;
cout << "Masukkan x bilangan real = ";
cin >> x;
cout << "Masukkan y bilangan bulat = ";
cin >> y;
while (!(i>y))
{
pangkat =pangkat*x;
i =i+1;
}
cout << x << " pangkat " << y << " = " << pangkat << endl;
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
Hitunglah rata-rata dari integer positif
Kasus 4.4
Kasus :
Hitunglah rata-rata dari integer positif (banyak data ditentukan dari data yang dimasukkan).
Analisis :
Input : misal x= data yang dimasukkan
Proses : akan melakukan perulangan terus menerus sampai data yang dimasukkan <0
rumus rata-rata = jumlah/(n-1).
Output : rata-rata
1. Program C++ :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int n;
float jumlah, rerata, x;
n =1;
jumlah =0;
cout << "Masukkan data ke-1 = ";
cin >> x;
while (!(x<0))
{
jumlah =jumlah+x;
cout << "Masukkan data ke-"<< (n+1) <<" = ";
cin >> x;
n =n+1;
rerata =jumlah/(n-1);
cout << "Rata-ratanya adalah = " << rerata << endl; }
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
Kasus :
Hitunglah rata-rata dari integer positif (banyak data ditentukan dari data yang dimasukkan).
Analisis :
Input : misal x= data yang dimasukkan
Proses : akan melakukan perulangan terus menerus sampai data yang dimasukkan <0
rumus rata-rata = jumlah/(n-1).
Output : rata-rata
1. Program C++ :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int n;
float jumlah, rerata, x;
n =1;
jumlah =0;
cout << "Masukkan data ke-1 = ";
cin >> x;
while (!(x<0))
{
jumlah =jumlah+x;
cout << "Masukkan data ke-"<< (n+1) <<" = ";
cin >> x;
n =n+1;
rerata =jumlah/(n-1);
cout << "Rata-ratanya adalah = " << rerata << endl; }
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
rata-rata dari n bilangan bulat positif.
Kasus 4.3
Carilah rata-rata dari n bilangan bulat positif.
Analisis :
Input : misal n = banyaknya nilai yang akan dimasukkan, dan variable nilai= untuk menampung
nilai yang dimasukkan.
Proses : melakukan perulangan sampai a > n, kemudian semua nilai yang sudah dimasukkan
dijumlah dan dibagi dengan n maka dapat rata-ratanya.
Output : rata-rata.
1. Program C++ :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int n, a;
float jumlah, nilai, rerata;
a = 1;
jumlah = 0;
cout << "Masukkan banyaknya nilai = ";
cin >> n;
while (!(a>n))
{
cout << "Masukkan nilai ke-" << a <<" = ";
cin >> nilai;
jumlah =jumlah+nilai;
a =a+1;
}
rerata =jumlah/n;
cout << "Rata-ratanya adalah = " << rerata << endl;
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
Mencetak Bilangan Ganjil dari 0 Sampai 10
Kasus 4.2
Kasus :Cetaklah bilangan ganjil dari 0 sampai 10
Analisis :
Input : misal a = 1
Proses : melakukan perulangan jika a<10, membedakan ganjil atau genap menggunakan % (modulo) rumus = a%2=1 berarti bilangan tersebut ganjil.
Output : output bilangan ganjil dari 0 sampai 10
1. Program C++ :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int a;
a =1;
while (!(a>10))
{
if (a % 2==1)
{
cout << a << endl;
}
a =a+1;
}
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
Mencetak Bilangan 1 Sampai 4.
kasus 4.1
Cetaklah bilangan 1 sampai 4.
Analisis :
Input : misal a =1
Proses : melakukan perulangan sampai a > 4
Output : mencetak a, yaitu angka 1 sampai 4
1. Program C++ nya :
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int main()
{
int a =1;
while (!(a>4))
{
cout << a << endl;
a =a+1;
}
system("PAUSE");
return 0;
}
2. Flowchartnya :
Raptor Menentukan Nilai Naik dan Turun
Menentukan Nilai Naik 1-9 :
Menentukan Nilai Turun 9-1 :
Menentukan Nilai Rekursif Naik 1-9 :
Menentukan Nilai Rekursif Turun 9-1 :
Refleksi Minggu Ke-5
Berikut adalah isi dari Refleksi mata kuliah Algoritma pemrograman kelas A
MINGGU ke-5
MINGGU ke-5
1. Yang saya peroleh minggu ini :
- Mempelajari tentang fungsi yang mengembalikan 1 nilai
- Fungsi yang mengubah nilai parameter
- Overloading Function
2. Yang tidak dipahami minggu ini :
- kurang mengerti tentang Overloading function
Dalam minggu ini saya belajar tentang Algoritma Pemrograman :
- Jam membaca materi
- 2 jam bermain sokoban
- 20 jam mengerjakan tugas individu dan diskusi kelompok.
4. Jenis Komputer :
- Jenis komputer yang saya miliki adalah Jenis Laptop
5. Sudah Level berapa anda bermain Sokoban :
- level 15
6. Apakah sudah mengcopy materi :
- Sudah
7. Sudah berapa reptor yang anda buat :
- Beberapa Raptor
REFLEKSI pada minggu ke-6
REFLEKSI pada minggu ke-6
Kami kelas A melaksanakan kuliah online untuk pertama kalinya. Kuliah online di mulai jam 7 pagi.
Materi yang dipahami adalah bagaimana cara menambahkan sub menu pada flowchart. dan mempelajari raptor rekursi dan interaktif.
Yang kurang dipahami : cara membedakan raptor rekursif dan interaktif.
Tindak lanjut : bertanya kepada teman 1 kelompok namun masi belum dapat di mengerti
Kami kelas A melaksanakan kuliah online untuk pertama kalinya. Kuliah online di mulai jam 7 pagi.
Materi yang dipahami adalah bagaimana cara menambahkan sub menu pada flowchart. dan mempelajari raptor rekursi dan interaktif.
Yang kurang dipahami : cara membedakan raptor rekursif dan interaktif.
Tindak lanjut : bertanya kepada teman 1 kelompok namun masi belum dapat di mengerti
Sabtu, 05 April 2014
Perulangan For dan While
menentukan bilangan terkecil ke terbesar
#include <cstdlib>
#include <iostream>
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
int i;
for(i=0;i<10;i++)//menentukan bilangan terkecil ke terbesar
cout<<"Maka Nilai yang tercetak adalah = "<<i<<"\n";
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}
menentukan bilangan terbesar ke terkecil
#include <cstdlib>
#include <iostream>
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
int i;
for(i=9;i>=0;i--)//menentukan bilangan terbesar ke terkecil
cout<<"Maka Nilai yang tercetak adalah = "<<i<<"\n";
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}
menentukan bilangan terkecil ke terbesar
#include <cstdlib>
#include <iostream>
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
int i;
i=0;
while(i<10)
{cout<<i<<endl;
i++;}
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}
menentukan bilangan terbesar ke terkecil
#include <cstdlib>
#include <iostream>
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
int i;
i=9;
while(i>=0)
{cout<<i<<endl;
i--;}
system("PAUSE");
return EXIT_SUCCESS;
}
Langganan:
Postingan (Atom)